석사동
고등영수학원

고등을 준비하는 과정에서 성적이 들쭉날쭉하면, 보통 시험 직전의 공부 방식이 원인이 되는 경우가 많습니다. 석사동과 퇴계동처럼 학습 선택지가 많은 지역일수록 ‘이번 주 범위만’ 빠르게 훑고 끝내기 쉬운데, 그러면 개념은 아는데 문제에서 시간이 새는 일이 늘어납니다. 그래서 봄내초, 성림초, 성원초 출신 학생들도 중등에서 배운 방식이 고등에서도 그대로 통하는지 점검하는 흐름이 필요합니다.

춘천 거두에서는 봄내중, 춘천동내에서는 대룡중처럼 학교 시험 스타일이 자리잡기 전, 평일에는 오답을 중심으로 계산 실수와 개념 누락을 분리해 관리하는 습관을 먼저 세웁니다. 남부초나 남춘천초, 남춘천중, 남춘천여중 학생들은 같은 단원을 공부해도 결과가 달라지는데, 이는 ‘틀린 이유를 기록해 재발을 막는가’가 다르기 때문입니다. 매일 짧게라도 오답 유형과 다시 풀 조건을 남기면 다음 단원 학습 속도가 안정됩니다.

시험 전 2주부터는 계획을 한 번 더 촘촘히 바꿔, 수학은 풀이 과정의 표준을 정하고 시간 제한을 걸어 반복하고, 영어는 지문 독해와 어휘·문법을 함께 점검해 서술형 실수를 줄이며, 국어는 근거 찾기 습관으로 선택지 흔들림을 줄입니다. 우석초와 우석중 인근에서도 이때 플래너에 과제량만 적기보다 ‘어떤 문제를 어떤 순서로 푸는지’까지 반영해 두면, 막판에 벼락치기할 일이 줄어듭니다.

마지막으로 학원을 고를 때는 단순히 내신대비나 학습코칭을 말하는지보다, 학생이 틀린 이유를 어떻게 분류해 다음 학습으로 연결하는지, 과목별로 시험 직전 운영을 어떻게 지도하는지, 그리고 석사동·퇴계동·춘천거두·춘천동내처럼 이동 환경을 고려해 실제 시간 계획이 가능한지 기준을 확인하는 것이 중요합니다.