옥정동
중등영수학원

중등에서 성적이 잘 안 오르는 경우는 대체로 공부 시간이 부족해서만은 아닙니다. 옥정동 옥정지구와 옥정신도시처럼 학교와 학원이 많은 환경에서는 수업을 따라가는 것에만 집중해 오답이 쌓이기 쉽습니다. 특히 옥정초·옥정중·옥정고 학생들은 수업 후에 어떤 유형에서 자주 틀렸는지 정리하지 않으면, 다음 단원에서 같은 실수가 반복됩니다.

원인을 먼저 분해해보면, 첫째 개념을 봤다고 느끼지만 문제로 연결이 약한 경우가 많고, 둘째 시험 범위가 바뀔 때 학습 순서가 고정돼 있어 효율이 떨어집니다. 셋째는 학습 계획이 있어도 실행 기록이 없어서, 언제 막혔는지 확인하지 못합니다. 그래서 매주 진도 체크보다 오답 유형을 기준으로 다시 풀어보는 과정이 필요합니다.

예를 들어 율정동 율정초·율빛초 학생들은 영어에서 문장 해석만 하고 정작 빈칸 추론이나 문법 적용 문제에서 점수가 흔들리는 일이 잦습니다. 수학은 계산 실수와 풀이 순서 미숙이 섞이면 같은 문제를 또 틀리기 때문에, 옥빛초·옥빛중 학생들처럼 문제를 다시 푸는 횟수보다 틀린 이유 문장을 짧게 남기고 같은 유형으로 한 번 더 검증하는 방식이 효과적입니다. 덕현고·덕정고, 연푸른초 학생들도 중간과 기말 전에는 과목별로 마지막 2주에 오답 재풀이와 서술형 첨삭 비중을 늘려 리듬을 유지해야 합니다.

학원을 고를 때는 단순히 수업만 보지 말고, 진단 후 약점 유형을 어떻게 모으는지, 오답 처리 과정이 수업과 숙제로 이어지는지, 학생이 플래너나 학습 기록을 통해 스스로 점검하도록 관리하는지 확인하는 것이 중요합니다. 특히 중등은 시험 전후의 정리 방식이 성적 차이를 만들기 때문에, 수업 다음 단계까지 설계돼 있는지 살펴보면 시행착오를 줄일 수 있습니다.